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305 – L’hiver
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292 – Les souvenirs
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279 – Le Petit Chaperon rouge
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266 – L’effort
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255 – À chacun sa force
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243 – Michel Van Zeveren
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169 – L’acquisition du vocabulaire et la lecture – 2e partie
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294 – Les ogres
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281 – Le Petit Chaperon rouge
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287 – Situation d’apprentissage sur les inférences (1/2)
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282 – L’écriture partagée
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283 – Si confiture, tournure et pelure sont des noms féminins, littérature, lui, est de quel genre? L’utilisation d’abécédaires organisés en réseaux littéraires grammaticaux pour soutenir l’élève dans l’assignation du genre des noms
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