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697- Les ruptures de rythme dans un récit
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694 – Kobi Yamada : des albums qui font grandir
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700 – Aborder les perspectives, les savoirs et les réalités autochtones par les livres jeunesse. Vers une posture éducative respectueuse, humble et engagée dans une démarche de vérité, de réconciliation et de transformation
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696 -Enseigner la grammaire par les albums sans texte : principes et exemples d’activités pour la classe
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642 – Entrevue avec Valérie Fontaine
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684 – Les petits mystères des réponses (2/3)
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667 – Les petits mystères des réponses (1/3)
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577 – Danielle Chaperon
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690 – Entrevue avec Jean-François Sénéchal
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687 – Des chiffons jusqu’au trésor
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669 – Moi, moi, moi… et les autres ! Quand les livres éveillent à la prise en considération de l’interlocuteur.
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675 – À la découverte du monde polaire
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