Regard sur l’enseignement
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698 – Créer une communauté de lecteurs et de lectrices à l’éducation préscolaire
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681 – La phrase du jour revisitée : un dispositif pour enseigner l’écriture selon des visées spécifiques
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665 – L’usage d’albums pour travailler la paraphrase
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649 – Quelques principes pour créer des réseaux littéraires
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632 – Étiqueter, décrire et raconter sous l’impulsion d’illustrations
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599 – Des livres-jeux et des albums interactifs pour engager les lecteurs à l’éducation préscolaire
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505 – La mise en voix
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568 – La lecture en duo à l’éducation préscolaire et au 1er cycle du primaire
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552 – Des minileçons pour aborder des procédés d’écriture au sein du paratexte
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271 – La lecture interactive
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260 – Description de dispositifs d’enseignement : le jogging d’écriture
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537 – Rencontrer vos lecteurs : l’entrevue et l’entretien de lecture
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