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571 – L’observation de phénomènes lexicaux dans la littérature jeunesse
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557 – Classification et définitions des documentaires jeunesse (1er de 3 articles)
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546 – Développer la sensibilité lexicale verbale des élèves avec Germano Zullo et Albertine
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547 – L’environnement et les animaux menacés
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552 – Des minileçons pour aborder des procédés d’écriture au sein du paratexte
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376 – L’enseignement des types et des formes de phrase par le réseau littéraire grammatical : la phrase de forme négative
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360 – L’enseignement des types et des formes de phrase par le réseau littéraire grammatical : pourquoi et comment?
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277 – LINDA AMYOT en quelques questions
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276 – Un modèle didactique pour vulgariser la science auprès des élèves du primaire
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274 – Situation d’apprentissage sur les inférences anaphoriques – 2e cycle (2/2)
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271 – La lecture interactive
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265 – Des albums qui font planer
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