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260 – Description de dispositifs d’enseignement : le jogging d’écriture
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248 – Des séries, des séries et encore des séries…
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275 – Le bonheur, une douceur à saisir et à savourer…
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264 – Dis-moi, comment on fait les bébés ?
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253 – La croissance de l’empathie à travers la fiction
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273 – Les bonshommes de neige
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262 – Les sorcières
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251 – Des livres dans tous les coins
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270 – Des albums sans texte pour l’intégration des disciplines
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259 – Les albums sans texte : fenêtre ouverte sur les contes
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247 – Les albums sans texte foisonnants
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269 – Enseigner la grammaire de manière progressive grâce à la littérature de jeunesse : l’exemple du complément de phrase
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