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521- La mise en valeur d’un auteur en classe
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578 – Olivier Tallec : un auteur-illustrateur inspirant
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520 – L’autoréférentialité
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519 – Vers une contextualisation de l’enseignement de la transitivité grâce à la littérature de jeunesse (partie 1) : le complément direct du verbe
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518 – Les petits mystères à l’école
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517 – La correspondance
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516 – Des albums pour remettre en question les stéréotypes de genre
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515 – S’inspirer des listes pour écrire
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511 – La lecture interactive, un dispositif didactique pour appréhender des savoirs scientifiques dans les livres
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511 – Sur les ailes des mots – Entrevue avec Katia Canciani
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510 – Un réseau littéraire autour de Jacques Goldstyn par l’approche interculturelle pour faire le pont entre les mondes…
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71 – Travaillons les structures de texte ! – Partie I
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