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497 – Entrevue avec Nathalie Ferraris
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496 – Aménager un hôtel cinq étoiles dans la cour d’école pour sauver les abeilles solitaires
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495 – L’apport des abécédaires plurilingues
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492 – Des propositions pour rendre sa classe plus lexicale
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491 – Je réfléchis comme un lecteur! (stratégies pour les 2e et 3e cycles) (2e partie)
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Protégé : Recueil FRL333 – A2021
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Le Pollen 34
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476 – Je réfléchis comme un lecteur! (stratégies pour les 2e et 3e cycles) (1re partie)
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487 – La poésie c’est trop beurk!
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482 – Les carnets de Cerise
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480 – Fabriquer des oiseaux en vol
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479 – Des textes à structure répétitive pour aborder les concepts d’hypothèse et d’obligation
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