492 – Des propositions pour rendre sa classe plus lexicale

Description

Les élèves apprennent une multitude de mots de façon incidente, c’est-à-dire sans que ceux-ci aient été explicitement enseignés. Pour que la classe soit un lieu important d’apprentissage et de découvertes lexicales, il est essentiel que les élèves soient inondés de mots ! Cet article vise à proposer quelques pistes d’aménagement pour rendre sa classe un peu plus lexicale.