683 – L’ABC de notre planification annuelle

Description

Enseigner sans cahier, ça vous dit?? Soyons honnêtes, c’est un choix pédagogique qui exige beaucoup de réflexions, de recherches, de questionnements et de créativité. Néanmoins, c’est sans équivoque que nous choisissons ce chemin puisqu’il en résulte une grande liberté pédagogique, un sentiment d’accomplissement et une fierté inégalée lorsque nous constatons le tissage entre les apprentissages réalisés par les élèves. Nous avons longuement réfléchi à une planification annuelle qui nous convenait. Au fil du temps, nous avons essayé, adapté, créé et modifié diverses planifications. Une planification demeure un processus personnel auquel chaque enseignant donne sa couleur. Que vous soyez dans un nouveau départ pour une planification annuelle, que vous souhaitiez la remanier ou que vous cherchiez à la bonifier, cet article a été écrit pour vous. C’est en toute humilité que nous vous partageons les grands principes qui guident le canevas de base de notre planification avec la littérature jeunesse.