93 – Des œuvres dialoguées de Simon Boulerice pour aborder l’interprétation théâtrale

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Par Isabelle Montésinos-Gelet

Selon le Régime pédagogique de l’éducation préscolaire et de l’enseignement primaire, parmi les quatre disciplines artistiques, c’est-à-dire l’art dramatique, les arts plastiques, la danse et la musique, deux au choix sont obligatoires au primaire. Avant la réforme, les arts plastiques et la musique devaient constituer l’enseignement de base commun, ce qui reléguait l’art dramatique et la danse au parascolaire. Même si ce n’est plus le cas actuellement, les traditions scolaires étant vivaces, peu d’enseignants se risquent à faire de la place à l’art dramatique, qui pourtant pourrait grande-ment contribuer au développement des compétences en français en plus des siennes.

C’est pourquoi dans ce réseau, il est question de l’intégration de l’art dramatique à la lecture, l’écriture, la communication orale et l’appréciation des œuvres littéraires par la découverte d’œuvres dialoguées d’un remarquable auteur québécois, Simon Boulerice.

Ce jeune et prolifique auteur est également acteur et metteur en scène. En plus, des quatre œuvres de ce réseau, il a publié plusieurs œuvres (théâtre, poésie, roman ou roman graphique) destinés aux adultes ou aux adolescents.

Description

L’auteure est professeure titulaire au département de didactique à l’Université de Montréal.

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