2025
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694 – Kobi Yamada : des albums qui font grandir
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700 – Aborder les perspectives, les savoirs et les réalités autochtones par les livres jeunesse. Vers une posture éducative respectueuse, humble et engagée dans une démarche de vérité, de réconciliation et de transformation
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696 -Enseigner la grammaire par les albums sans texte : principes et exemples d’activités pour la classe
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Le Pollen 48
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684 – Les petits mystères des réponses (2/3)
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667 – Les petits mystères des réponses (1/3)
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687 – Des chiffons jusqu’au trésor
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669 – Moi, moi, moi… et les autres ! Quand les livres éveillent à la prise en considération de l’interlocuteur.
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675 – À la découverte du monde polaire
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683 – L’ABC de notre planification annuelle
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688 – À la découverte des champignons en forêt avec nos naturalistes en herbe
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