73 – Du Shonen au Chibi

Par Olivier Hamel

La question de savoir si le manga a une place en milieu scolaire ne se pose plus vraiment aujourd’hui. Ce qu’il faut simplement se demander, c’est quel manga introduire dans une classe ou une bibliothèque scolaire en fonction des différents objectifs, par exemple augmenter la fréquentation de ma bibliothèque, introduire les élèves à ce genre littéraire, travailler en classe des projets pédagogiques en lien avec le manga. J’espère, au fil de mes petites critiques et exemples d’applications pratiques du manga en milieu scolaire, vous convaincre des changements importants que ces petites BD asiatiques pourraient entraîner dans votre milieu. Pour m’appuyer dans cette tâche, je vais aussi laisser quelques confrères, professeurs et orthopédagogues, et surtout des élèves, vous parler de leurs expériences.