Description
L’auteure est étudiante à la maîtrise en sciences de l’information de l’EBSI (École de bibliothéconomie et des sciences de l’information) de l’UdeM
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Par Ariane Bertouille
Cette année, le printemps nous a explosé en pleine face, vous ne trouvez pas? Des arbres soudain garnis de feuilles vertes, une météo toute en contrastes, estivale puis tout à coup glaciale et, aussi, malheureusement, trop de nouvelles brutales dans les médias.
Comme autant de coups de poing qui nous ont réveillés abruptement de notre engourdissement de l’hiver avant de nous laisser plonger dans la somnolence de l’été. Est-ce que parfois certaines secousses météorologiques ou médiatiques nous seraient nécessaires? Pourquoi donc? Pour nous faire mieux comprendre certaines vérités? Pour nous empêcher d’oublier, dans notre cocon douillet, certaines réalités aux échos parfois lointains, du monde dans lequel nous vivons? Pour nous éduquer, nous apprendre à nous sentir plus concernés, nous aider à devenir de meilleurs citoyens plus proches de notre humanité?
Tranquillement, ces questions ont cheminé dans ma tête d’apprentie bibliothécaire jeunesse, en glissant tout naturellement vers les albums-chocs. Ceux dont les thématiques bousculent, dérangent ou… déconcertent. « Des livres qui ébranlent », comme le souligne si justement le slogan du programme « Coup de poing » des bibliothèques de Montréal. En consultant certaines des œuvres-chocs de cette collection développée par des bibliothécaires, de nouvelles interrogations ont fusé.
Bibliographie
L’auteure est étudiante à la maîtrise en sciences de l’information de l’EBSI (École de bibliothéconomie et des sciences de l’information) de l’UdeM
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