635 – Donner de la rétroaction sur le critère lié au vocabulaire dans les textes

Description

Pour soutenir nos élèves à développer leur compétence lexicale à l’écrit, il est essentiel de leur donner fréquemment et efficacement de la rétroaction. Pour chacun des critères de la Progression des apprentissages (PDA), cet article propose des pistes de rétroaction en proposant des éléments concrets à observer dans les textes, des propositions d’annotations et des exemples d’outils lexicographiques qui peuvent aider les élèves à se corriger.