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Le Pollen 41
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509 – Des livres pour apprendre les contraires (2e partie)
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494 – Des livres pour apprendre les contraires (1re partie)
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507 – Deux cadres pour réfléchir sur nos pratiques
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506 – Quelques stratégies… Quelques dragons…
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505 – La mise en voix
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504 – Les abécédaires (2e partie)
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489 – Les abécédaires (1re partie)
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503 – De quelques dispositifs pour enseigner la grammaire à partir de la littérature de jeunesse (partie 2) : les catégories de mots et l’orthographe grammaticale
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488 – De quelques dispositifs pour enseigner la grammaire à partir de la littérature de jeunesse (partie 1) : la syntaxe
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502 – «Le bouchon» de Camille Bouchard
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501 – Écrire une histoire des plus originales
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