Description
Numéro 29
| Réseau 1er cycle | Philippe Jalbert et ses loups |
| Réseau 2e cycle | Aborder les domaines généraux de formation à travers des récits fantaisistes mettant en scène des poules |
| Réseau 3e cycle | L’homme et la bête |
| Des romans à inviter en classe… | Edgar Paillettes |
| Il était une fois la grammaire | Enseigner l’adjectif de façon progressive et contextualisée par l’entremise du réseau littéraire grammatical |
| Faire lire et apprécier des œuvres littéraires | De petite À GRANDE à la courte échelle : l’effort qui mène à la réussite |
| Analyser la littérature jeunesse | Les types de mise en page dans l’album |
| Regard sur l’enseignement | Écrire à la manière d’un auteur |
| À la saveur préscolaire | Les dinosaures |
| Du miel plein la tête | Stratégies préparatoires à la lecture (2e partie) |
| Dans l’univers du documentaire | Choisir des documentaires : Des prix littéraires…et des critères! (2e partie) |
| Diversité et langue seconde | Le piano oriental |
| La chronique du Limier | Le nouveau site web du limier |
| Science! On lit! | Apprendre les sciences dans les cercles de lecture |
| Notre invitée | Jennifer Tremblay |
| Delphine s’enthousiasme pour… | Adrien Albert : un créateur en apesanteur |
| La chronique de Communication-Jeunesse | Même pas peur! Comment utiliser la littérature jeunesse pour surmonter ses craintes? |
| Les délices de Sentiers Littéraires | Délices variés |
| Des délices de libraires | Délices variés |
| Des délices à partager | Délices variés |
| Formations du CDFDF | |
| Formations de ContinuUM |
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