Description
Numéro 45
Réseau 1er cycle | Mésaventures et évènements inattendus |
Réseau 2e cycle | Plonger dans l’univers des Frères Fan |
Réseau 3e cycle | Le passage entre le primaire et le secondaire |
Des romans à inviter en classe | Une dégustation littéraire…de romans |
Il était une fois la grammaire | De ces livres de jeunesse qui ne renferment que des groupes du nom |
Analyser la littérature jeunesse | Les motifs de foisonnement dans une image |
Regard sur l’enseignement | Quelques principes pour créer des réseaux littéraires |
Au cœur de notre histoire | Mettre en voix J’ai envie! de Michaël Escoffier en 2e année |
Jouons avec les mots | L’appréciation du choix des mots dans les livres jeunesse : les œuvres à structures répétitives (1 de 3) |
Oral et littérature, à l’unisson | Prendre conscience de la puissance de nos paroles par la littérature jeunesse : l’oral pragmatique sous la loupe |
Dans l’univers du documentaire | Portrait des documentaires jeunesse récents (2 de 2) |
La bande dessinée au 3e cycle | Les géants : Erin |
Diversité et langue seconde | D’un pays à l’autre, ce que l’on emporte avec nous… |
La chronique du Limier | Motiver les élèves en difficulté à écrire…par la création d’œuvres multimodales, collaboratives et numériques! |
Science! On lit! | Quand la nature fait bombance : observer et étudier la dissémination des précieuses semences |
Livres jeunesse et enjeux environnementaux | Nos fleurs : un livre jeunesse riche de possibilités pour sortir des sentiers battus en s’intéressant aux fleurs |
Notre invité | Entrevue-fleuve avec Timothée de Fombelle |
La chronique de Communication-Jeunesse | Quand la lecture forme les citoyen·ne·s de demain |
Savez-vous planter des livres? | Une pluie d’idées pour rester motivé! |
Images et mots, à voix haute! | Une « tribune littéraire » offerte à des jeunes! |
Les délices de Sentiers Littéraires | Délices variés |
Les délices de parents | Délices variés |
Les délices de Shanna | La petite fille en papier émeri |
Des délices à partager | Délices variés |
Formations du CDFDF |
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