Description
Œuvres au cœur du réseau :
- Arsenault, I. & Hall, K. (2018) L’abeille à miel. Éditions La Pastèque.
- Brown, M. & Gillingham, S. (2023) Édtitions Multimondes.
- Crausaz, A. (2021) Une nuit au jardin. Éditions Memo.
- Dubuc, M. (2018) Le jardin de Jaco. Éditions Casterman.
- Gallager, A. & Webber J. (2022) Tout commence par une abeille. Éditions Multimondes.
- Hodgson, M. & Ordas, E. (2023). L’encycloPETIT du jardinier paresseux. Éditions Petits Génies.
- Knowles, L. & Webber, J. (2021) Tout commence par une graine. Édititions Multimondes.
- Lalonde, S. & Cormier, F. (2022) La jardinière des océans. Éditions Québec Amérique.
- Les frères Fan. (2022) La merveille. Éditions Scholastic.
- Piercey, R. & Hartas, I. (2024) Chansons des bois : 40 poèmes sur la nature. Éditions Gallimard Jeunesse.
Ce réseau littéraire porte sur le thème des plantes, plus spécifiquement du jardin. C’est une thématique idéale à travailler avec les élèves au printemps puisque c’est le moment où les semis doivent être mis en place dans un jardin. Il s’agit d’un réseau interdisciplinaire (français, sciences et CCQ). En français, les œuvres choisies permettent une exploration de la poésie et un travail sur le choix des mots. Lors de l’activité synthèse, les élèves sont invités à écrire un poème. Aussi un travail centré sur le jugement critique est proposé chaque semaine afin d’amener les élèves à identifier les forces et les faiblesses des œuvres, particulièrement autour des critères du choix des mots, des illustrations et de la mise en page. En sciences, les élèves apprennent à identifier les parties d’une plante et à en expliquer les fonctions (PDA en sciences, p.11). Ils sont également amenés à réfléchir aux interactions dans un groupe et à l’influence des autres sur nos choix, éléments en lien avec le programme de Culture en citoyenneté québécoise au 2e cycle (PDA en CCQ, p.12).
Objectif du réseau littéraire : Découvrir l’univers du jardin par une exploration de la poésie
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